Inovace výuky jako faktor zvyšování odborné přípravy studentů VŠ

Abstract

Úkolem vysokých škol je vzdělávat odborníky v souladu s aktuálními trendy oboru. Publikace pojednává o analýze procesu příprav a realizace workshopů jako inovačního prvku vzdělávacího procesu na VŠ, prezentuje metodiku hodnocení ve všech fázích inovačních činností.

The role of universities is to educate proffesionals in line with current trends in the industry. The publication deals with the analysis of the preparation and implementation of workshops as an innovative element of the educational process at universities.