The utilization of integrated e-learning in the theme “oscillations, waves and optics”

Abstract

The presented studies is aimed at the utilization of Integrated e-Learning (INTe-L) in the theme “Oscillations, Waves and Optics” in primary and secondary school physics education. INTe-L is new strategy of teaching and learning science and technical subjects. It is composed of three components: real or real remote experiments, virtual experiments and study e-materials. The goal of the INTe-L strategy is to improve the quality of science and technical subjects education via observations and active experimentation with the utilization of all forms of experiments and the latest information and communication technologies. The individual INTe-L components were implemented to project assignments in the theme “Oscillations, Waves and Optics” in primary and secondary school physics education.

Prezentovaná štúdia je zameraná na využitie integrovaného elektronického vzdelávania (INTe-L) na tému "Kmity, vlny a optika" v základných a stredných školách. INTe-L je nová stratégia vyučovania a učenia prírodovedných a technických predmetov. Skladá sa z troch zložiek: laboratórny alebo reálne vzdialený experiment, virtuálny experiment a e- študijné materiály.. Cieľom stratégie INTe-L je zvýšenie kvality vzdelávania prostredníctvom pozorovania a experimentovania s využitím všetkých foriem experimentov a najnovších informačných a komunikačných technológií. Jednotlivé komponenty INTe-L boli implementované na plnenie úloh fyzikálneho vzdelávania prostredníctvom projektu na tému "Kmity, vlny a optika" v základných a stredných školách..